Fechámos para umas férias merecidas.
Voltaremos em Setembro cheios de energia.
20 de junho de 2010
O último dia
Mais um ano lectivo chegou ao fim.
Depois de muito trabalho,no último dia divertimo-nos bastante.
A escola estava enfeitada, os trabalhos realizados durante o ano estavam expostos, os nossos encarregados de educação vieram visitar a escola e nós realizámos actividades noutras salas e com outros professores:
. Na nossa sala fizemos barros.
. Na sala do 2ºC fizemos plasticina.
. Na sala do 2ºF ouvimos histórias.
. Na sala do 2ºD pintámos com guache.
. Na sala do 2ºE fizemos pasta de papel.
. Na sala do 2ºA dançámos e fizemos exercício físico.
No final do dia estavamos cansados mas muito contentes.
Depois de muito trabalho,no último dia divertimo-nos bastante.
A escola estava enfeitada, os trabalhos realizados durante o ano estavam expostos, os nossos encarregados de educação vieram visitar a escola e nós realizámos actividades noutras salas e com outros professores:
. Na nossa sala fizemos barros.
. Na sala do 2ºC fizemos plasticina.
. Na sala do 2ºF ouvimos histórias.
. Na sala do 2ºD pintámos com guache.
. Na sala do 2ºE fizemos pasta de papel.
. Na sala do 2ºA dançámos e fizemos exercício físico.
No final do dia estavamos cansados mas muito contentes.
5 de junho de 2010
A Semana da Cidadania
A semana de 31 de Maio a 4 de Junho foi dedicada à cidadania.
Assim, tivemos oportunidade de participar em actividades com o INEM.
Visitámos o interior de uma ambulância, aprendemos para que serviam os diferentes instrumentos, aprendemos algumas regras de primeiros socorros entre outras coisas.
Tivemos, também oportunidade de assistir a uma demonstração de treino e utilização de cães da GNR.
Vimos como se treinavam os cães, vimos como os cães são capazes de encontrar droga e CD's dentro de caixas e mochilas e vimos como são capazes de encontrar pessoas subterradas.
Adorámos.
Deixamos, aqui o nosso obrigado pela actividades realizada, pela disponibilidade e pela boa disposição.
Para nós foi importante contactar com quem cuidada da nossa segurança.
Assim, tivemos oportunidade de participar em actividades com o INEM.
Visitámos o interior de uma ambulância, aprendemos para que serviam os diferentes instrumentos, aprendemos algumas regras de primeiros socorros entre outras coisas.
Tivemos, também oportunidade de assistir a uma demonstração de treino e utilização de cães da GNR.
Vimos como se treinavam os cães, vimos como os cães são capazes de encontrar droga e CD's dentro de caixas e mochilas e vimos como são capazes de encontrar pessoas subterradas.
Adorámos.
Deixamos, aqui o nosso obrigado pela actividades realizada, pela disponibilidade e pela boa disposição.
Para nós foi importante contactar com quem cuidada da nossa segurança.
Dia Mundial da Criança
Este foi um dia importante para nós.
O nosso dia.
Saímos logo dedo em direcção ao Parque Desportivo.
Brincámos, brincámos e brincámos.
Voltámos à escola, almoçámos e durante a tarde elaborámos um cartaz com os Direitos da Criança.
A saber:
• Princípio 1º
Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
• Princípio 2º
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
• Princípio 3º
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
• Princípio 4º
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
• Princípio 5º
Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
• Princípio 6º
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
• Princípio 7º
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
• Princípio 8º
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
• Princípio 9º
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
• Princípio 10º
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
Este foi um dia de diversão e de aprendizagem.
O nosso dia.
Saímos logo dedo em direcção ao Parque Desportivo.
Brincámos, brincámos e brincámos.
Voltámos à escola, almoçámos e durante a tarde elaborámos um cartaz com os Direitos da Criança.
A saber:
• Princípio 1º
Toda criança será beneficiada por estes direitos, sem nenhuma discriminação de raça, cor, sexo, língua, religião, país de origem, classe social ou situação económica. Toda e qualquer criança do mundo deve ter seus direitos respeitados!
• Princípio 2º
Todas as crianças têm direito a protecção especial e a todas as facilidades e oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade. As leis deverão ter em conta os melhores interesses da criança.
• Princípio 3º
Desde o dia em que nasce, toda a criança tem direito a um nome e uma nacionalidade, ou seja, ser cidadão de um país.
• Princípio 4º
As crianças têm direito a crescer e criar-se com saúde. Para isso, as futuras mães também têm direito a cuidados especiais, para que seus filhos possam nascer saudáveis. Todas as crianças têm também direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica.
• Princípio 5º
Crianças com deficiência física ou mental devem receber educação e cuidados especiais exigidos pela sua condição particular. Porque elas merecem respeito como qualquer criança.
• Princípio 6º
Toda a criança deve crescer num ambiente de amor, segurança e compreensão. As crianças devem ser criadas sob o cuidado dos pais, e as mais pequenas jamais deverão separar-se da mãe, a menos que seja necessário (para bem da criança). O governo e a sociedade têm a obrigação de fornecer cuidados especiais para as crianças que não têm família nem dinheiro para viver decentemente.
• Princípio 7º
Toda a criança tem direito a receber educação primária gratuita, e também de qualidade, para que possa ter oportunidades iguais para desenvolver as suas habilidades.
E como brincar também é uma boa maneira de aprender, as crianças também têm todo o direito de brincar e de se divertir!
• Princípio 8º
Seja numa emergência ou acidente, ou em qualquer outro caso, a criança deverá ser a primeira a receber protecção e socorro dos adultos.
• Princípio 9º
Nenhuma criança deverá sofrer por negligência (maus cuidados ou falta deles) dos responsáveis ou do governo, nem por crueldade e exploração. Não será nunca objecto de tráfico (tirada dos pais e vendida e comprada por outras pessoas).
Nenhuma criança deverá trabalhar antes da idade mínima, nem deverá ser obrigada a fazer actividades que prejudiquem sua saúde, educação e desenvolvimento.
• Princípio 10º
A criança deverá ser protegida contra qualquer tipo de preconceito, seja de raça, religião ou posição social. Toda criança deverá crescer num ambiente de compreensão, tolerância e amizade, de paz e de fraternidade universal.
Este foi um dia de diversão e de aprendizagem.
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